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MODALITES D'ADMISSION |
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Pré-requis : être titulaire d’un baccalauréat ou d’un titre admis en équivalence ou encore suivre des études en terminale sous réserve d’obtention du baccalauréat (certaines expériences professionnelles ouvrent l’accès aux concours).
Modalités d’inscription : un dossier d’inscription téléchargeable est à déposer dès le mois de janvier à l’Institut Limayrac (CV, lettre de motivation, bulletins de terminale)
Modalités de sélection : étude du dossier + Entretien.
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DEFINITION DU METIER |
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L’infirmier est un professionnel de santé, technicien des soins. Sa fonction comprend l’analyse, l’organisation, l’évaluation des soins infirmiers qu’il dispense soit sur prescription médicale, soit dans le cadre de son rôle propre.
Les soins infirmiers, préventifs, curatifs, de réhabilitation ou palliatifs, sont de nature technique, relationnelle, éducative. Ils ont pour objet de protéger, restaurer et promouvoir la santé des personnes ; ou bien de maintenir l’autonomie de leurs fonctions vitales, physiques et psychiques, en fonction de la personnalité de chacune d’elles.
L’hôpital demeure la principale référence professionnelle, mais il existe parallèlement une pratique extrahospitalière très diversifiée.
De nombreuses spécialisations sont possibles après l’obtention du Diplôme d’Etat d’Infirmier et un certain nombre d’années d’exercice.
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OBJECTIF DE LA FORMATION |
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Intégrer une école de formation et pour ce faire :
- Mettre en valeur des compétences en lien avec les qualités inhérentes aux qualités professionnelles
- Apporter des connaissances dans le domaine sanitaire et social ; un bon niveau de culture générale
- Développer les capacités d’analyse et de jugement par rapport aux grandes questions sanitaires et sociales
- Perfectionner les aptitudes rédactionnelles et les qualités de rigueur dans l’interprétation de données
- Bien gérer le temps tout en respectant les consignes
- Améliorer les qualités d’attention, d’observation et de concentration ainsi que les capacités à développer des compétences de logique, de raisonnement, de résolution de
problèmes
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NOS POINTS FORTS |
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Processus pédagogiques :
Enseignants spécialisés - professionnels
Méthodes pédagogiques :
Apports théoriques liés à une connaissance précise des différents concours. Travaux pratiques sur des sujets tirés d'annales. Analyse de l'expérience de stage en milieu professionnel et ou témoignages de professionnels. Etudes de cas. Recherches personnelles. Evaluations individuelles régulières. Entraînement intensif à l'expression écrite et orale sous forme de différents exercices.
Démarche pédagogique :
Favoriser les acquis théoriques grâce aux exercices d’entraînements distribués systématiquement à la fin des cours et corrigés à la séquence suivante.
Accompagnement des étudiants :
Dans l'objectif de renforcer la confiance en soi et la motivation des étudiants, l'équipe pédagogique s'appuie sur :
- Soutien méthodologique individualisé,
- Identification des difficultés,
- Recherche de solutions,
- Elaboration d'un contrat d'objectifs personnalisé pour favoriser et maintenir l'implication de chacun,
- Conseil individualisé pour le choix des concours,
- Ecoute personnalisée de chaque étudiant.
- Liaison régulière entre l'équipe pédagogique et les délégués de classe.
Équipements pédagogiques techniques performants :
Laboratoires informatiques, CDI
Liens avec les terrains professionnels :
Interventions ponctuelles de professionnels et d’étudiants en formation.
Conventions de stage proposées à tous ceux désirant aller sur le terrain à la rencontre de professionnels de la santé.
Environnement :
Résidence Etudiants, Self, parc 2 hectares, accès P.M.R., accès bus, affichage dynamique pour les informations.
Diverses associations : BDE (Bureau des étudiants), LADIL (Anciens élèves), ESCAL (Espace Sports et Culture).
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POURSUITE D'ETUDES |
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Une fois le concours obtenu, une formation de trois années d’études débouche sur un diplôme d’Etat. Ce cursus se devra d’être suivi dans l'établissement d’obtention du concours.
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PROGRAMME |
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Formation hors contrat Ministère de l'Education Nationale
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● 550 heures de formation dans l'année auxquelles s’ajoutent :
- devoirs surveillés hebdomadaires
- 4 concours blancs
- mises en situation d’oral de concours
- interventions de professionnels
- stages ou sensibilisation aux milieux professionnels
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20 h / semaine
2,5 h / semaine |
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● Matières enseignées de septembre à avril
- Méthodologie d’écriture
- Actualité sanitaire et sociale / droit et législation
- Actualité immédiate
- Actualité scientifique / biologie
- Tests verbaux
- Tests psychotechniques et mathématiques
- Projet professionnel
- Pratique de l’oral
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