Favoriser le positionnement professionnel du délégué dans une action éducative auprès des familles et des personnes en tutelle aux prestations sociales :

• en se situant dans le cadre du mandat,
• en utilisant comme support la gestion des prestations sociales,
• en se concertant avec les autres intervenants auprès de la famille ou de la personne.

L'action éducative vise à ce que chaque famille ou chaque personne trouve ou retrouve le plus rapidement possible son autonomie.

• Situer la mission du délégué dans le champ social et juridique,
• Développer et/ou formaliser des compétences relationnelles
• Situer la famille ou la personne dans son environnement social,
  
• Réactualiser ses connaissances et en acquérir de nouvelles,
  
• Revisiter sa pratique,
• Construire une méthodologie d'intervention et de projet.

• Le cadre institutionnel :
  . l’organisation judiciaire, la place de la mesure de tutelle dans cette organisation,
  . historique de la tutelle aux prestations sociales : le financement de la mesure, le rôle de la Commission Départementale des Tutelles,
  . historique des tutelles civiles et leurs modes de financement,
  . réflexion sur l’évolution des populations en mesure de T.P.S. et de T.P.S.A.,
  . perspectives ouvertes par la réforme de mars 2007.
  
  
• Les méthodologies professionnelles :
  . mutualisation des outils en matière d'analyse des situations, de gestion et d'administration, d'évaluation de l’action menée,
  . communication du délégué à la tutelle aux prestations sociales,
  . la gestion des conflits,
  . réflexion sur l’action socio-éducative et l’accompagnement social.
  
  
• Analyse des pratiques professionnelles : identité professionnelle du délégué (mission, fonctions, activités), études de situation.
  
  
• Les pathologies rencontrées dans les populations sous tutelle :
  . les violences conjugales, les conflits familiaux,
  . l’alcoolisme,
  . les maladies mentales et les psychopathologies,
  . la toxicomanie,
  . les parents maltraitants.
  

• Apports de spécialistes dans les différents domaines concernés par cette mesure,
• Échanges à partir des pratiques,
• Analyse de cas concrets,
• Travail sur documents,
• Mises en situation.

• Responsables de services de tutelle,
• Avocats,
• Psychiatre, Psychosociologue, Psychologue,
• Intervenants spécialisés en matière d'alcoolisme, de toxicomanie, de violences familiales et conjugales et de communication.

• Etre délégué à la tutelle aux prestations sociales et familiales en fonction,
• Etre titulaire d'un diplôme de Travailleur Social (Assistant de Service Social, Educateur Spécialisé, Conseiller en Économie Sociale Familiale),
• Justifier de 3 ans d'expérience professionnelle de Travailleur Social avant l'entrée en fonction de délégué à la tutelle,
• Déposer un dossier auprès de la DRASS dont dépend l'employeur.

  Date de la commission DRASS : au mois de novembre précédent la session de formation (sous
  réserve de modification, à vérifier auprès de la DRASS).
  L'accord écrit de la DRASS doit être adressé à l'Institut Limayrac avant le début de la formation.
  Aucun stagiaire ne saurait être accepté en formation sans cet accord écrit.
  Pièces à fournir au dossier d'inscription DRASS :
  . un extrait du casier judiciaire,
  . un curriculum vitæ,
  . un photocopie de vos diplômes,
  . un certificat de travail,
  . l'avis de votre employeur,
  . l'avis de la DDASS, Service des Tutelles d'Etat,
  . l'avis du Juge.

• 21 jours (150 heures).

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