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OBJECTIFS OPERATIONNELS |
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- Acquérir une qualification reconnue par le Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Cohésion Sociale,
- Acquérir les compétences professionnelles requises pour accéder à un emploi d’aide aux personnes à leur domicile :
- compétences techniques dans les domaines de la vie quotidienne,
- compétences méthodologiques d'évaluation des besoins,
- compétences relationnelles de soutien à la personne.
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OBJECTIFS PEDAGOGIQUES |
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Acquérir les connaissances et compétences requises pour effectuer les services attendus par les personnes auprès desquelles il (elle) intervient dans le but de contribuer au maintien au domicile et faciliter la vie quotidienne :
- réaliser les tâches domestiques courantes (entretien du logement, du linge, courses, préparation des repas),
- aider dans les actes personnels et essentiels (toilette, alimentation, déplacements, habillement),
- prendre en charge les jeunes enfants,
- veiller à la sécurité des personnes,
- assurer un confort physique et moral aux personnes dépendantes.
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CONTENU |
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Conformément à l'arrêté du 6 juin 2006, le programme de formation est construit sur la base
des compétences à acquérir pour valider les trois C.C.P. (Certificat de Compétences
Professionnelles) qui constituent le titre homologué :
- Assister les personnes dans les actes essentiels de leur vie quotidienne.
- Relayer les parents dans la prise en charge de leurs enfants à leur domicile.
- Assister les personnes dans leurs tâches domestiques.
Pour ce faire, les contenus de formation sont distribués sur les modules suivants :
- Module 1 > positionnement professionnel : rôles et missions de l'assistant de vie, méthode d’intervention, communication,
- Module 2 > connaissance des personnes âgées,
- Module 3 > connaissances des familles,
- Module 4 > connaissances des personnes handicapées,
- Module 5 > domaines de la vie quotidienne : alimentation, entretien du linge et du cadre de vie, secourisme, ergonomie, puériculture,
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PRÉ-REQUIS |
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- Niveau 4ème/3ème des Collèges,
- Maîtrise de la lecture, de l'écriture et des mécanismes opératoires,
- Expérience auprès de personnes âgées ou d'enfants et aptitudes relationnelles.
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MODALITE DE SELECTION |
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- Tests écrits,
- Entretien de motivations.
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METHODE PEDAGOGIQUE |
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- Apports théoriques,
- Travaux pratiques,
- Exploitation des périodes en entreprise,
- Etude de cas.
- Analyse de pratiques.
- Accompagnement individualisé pour la constitution du dossier de pratique professionnelle.
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VALIDATION |
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| Epreuves de validation des trois C.C.P. constitutifs du Titre Professionnel (mises en situation, rédaction d’un dossier personnel, entretien oral final). |
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DURÉE |
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> 455 heures de formation théorique,
> 350 heures de formation pratique,
> 35 heures de session de validation.
Soit un total de 840 heures de formation. |
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DATE |
A déterminer
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LIEU |
Institut Limayrac
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EFFECTIF |
15 personnes.
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